De leerlingen die onze school bezoeken, brengen elk hun eigen achtergrond, waarden en leefwereld mee. Deze variëteit vormt een rijke bron van kansen. Ons doel is om een omgeving te creëren waarin elke leerling zich gezien en gehoord voelt, waarin ze zich kunnen ontwikkelen tot actieve en betrokken burgers van de samenleving.
Onze opdracht is om te zorgen voor een inclusieve en gelijkwaardige leeromgeving waarin iedere leerling, ongeacht hun achtergrond, de kans krijgt om zich te ontwikkelen tot een actieve en verantwoordelijke burger. Dit betekent dat we werken aan het versterken van zelfvertrouwen, het bevorderen van sociale vaardigheden, en het stimuleren van kritische en respectvolle deelname aan de samenleving. We willen dat onze leerlingen meegeven wat het betekent om deel uit te maken van een diverse samenleving.
Wij creëren een leeromgeving waarin ontwikkeling centraal staat. Onze leerlingen vergaren niet alleen kennis, maar ontwikkelen ook vaardigheden die hen in staat stellen om leven in een snel veranderende wereld. Ons onderwijs is gebaseerd op het principe van Daltononderwijs, waarbij onze kernwaarden creëren, ontmoeten en ontplooien samenkomen met de Daltonwaarden. Deze waarden vormen de basis van ons onderwijs, waarin leerlingen worden uitgedaagd om zelfstandig te denken, verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces en samen te werken met anderen. We stimuleren leerlingen hun kwaliteiten op een betekenisvolle manier in te zetten en vertrouwen op hun mogelijkheden. Onze school is een veilige omgeving waarin elke leerling de kans krijgt om hun potentieel te bereiken.